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“连线”听评课 “云端”促精品——甘肃会宁干部学院举办2025年第一轮特色课程优化提升评课活动时间:2025-02-23 2月19日至20日,甘肃会宁干部学院分设白银和会宁两个会场,以视频连线的方式举办2025年第一轮特色课程优化提升评课活动。此次活动立足红军三大主力会宁会师丰厚红色资源,从课程内容、授课方式、效果提升三个维度发力,通过“一课一评、教师互评”的方式,加大特色课程优化提升力度。学院17门课程进行试讲,45名老师参与点评。 课程内容上: 深度挖掘,突出多元融合 一是最新理论与政策相结合。课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线,紧密结合习近平总书记视察甘肃重要讲话重要指示精神和省委、市委中心工作。如《习近平生态文明思想及其在甘肃的生动实践》《黄河流域白银段生态保护与高质量发展》《从丝绸之路经济带出发——剖析甘肃省的历史与未来》等课程。二是长征精神与时代价值相结合。课程将长征精神、红军三大主力会宁会师的精神同新时代干部的责任担当紧密相连。如课程《伟大的长征精神与当代思考》《会宁会师的历史意义及经验启示》等。三是地方红色故事与实践相结合。挖掘会宁当地及周边地区的红色故事,结合当地红色文化传承与发展的实践事例,引导学员思考如何在工作中更好地利用红色资源,推动经济社会发展和文化繁荣。如《聆听革命故事 赓续红色血脉》《红堡子--祖厉河谷上的红色丰碑》等。 ![]() 授课方式上: 创新模式,激发感情共鸣 一是注重沉浸式与情景式教学。运用多媒体技术,打造沉浸式、情景式教学场景。如课程《党旗飘扬在陇原》,《弘扬伟大建党精神 唱响时代奋进之歌》,《音乐党课:歌声中的党史》《红色家书诵读》等,让学员亲身体验革命先辈的艰苦奋斗,增强情感共鸣。二是拓展现场教学与实地体验。充分利用革命遗迹和工业生产基地增加现场教学的频次与深度。如《战火中的红军大学》《弘扬工矿文化 传承白银精神》等课程,在现场强化学员对长征精神、白银精神的理解与传承。三是创新互动研讨与案例分析。如《沙盘推演:红军长征“北上”胜利的经验启示》课程,通过两位老师讲授、分小组进行“沙盘演练”、小组讨论等形式,让学员们在思想碰撞中深化认识。《红·线》课程,用大量的案例教育学员要守纪律、明底线。四是优化访谈与模拟教学。《传承长征精神 续写时代荣光》课程,通过采访身边典型人物,激励学员走好新时代的长征路。课程《用铁锹“书写”的入党申请书》,让学员扮演不同的角色,讴歌“红嘴山上新愚公”郭富山坚守初心使命、艰苦奋斗、无私奉献精神。 ![]() 评课效果上: 成果斐然,尽显责任担当 一是坦诚相待共寻提升路径。此次评课活动,是学院在干部教育培训领域的大胆创新与积极尝试,开辟了白银和会宁两个校区教师沟通与交流新渠道,更取得了“开诚布公、博采众长”的显著效果。不论是授课现场还是“云端”点评,既有直面问题、思想碰撞的“辣味”,又有薪火相传、青蓝相继的“甜味”。老教师以求真务实的态度做出客观评价,并将个人积淀和教学经验的“火种”倾囊相授;青年教师虚心学习、汇聚智慧、助力教学提质增效,尽显多讲课、讲好课、出精品的责任与担当。二是强化以学员为中心的教学导向。点评着重强调了教学需紧紧围绕学员实际和学员需求。例如,在讲解会宁会师对当代工作启示时,需提前调研学员工作实际困难,对应结合会师中各部队协作经验,提供实用解决思路,让学员能切实将历史知识与工作实践对接,增强学习获得感。三是有效设计互动环节。在点评中指出,互动环节应该精心设计出互动问题。如“假设你是会师时的一名红军战士,面临物资匮乏困境,你会如何应对?”引导学员深入思考。同时,增加互动频率,在课程不同阶段设置提问、分享等环节,及时调整教学节奏。
评课结束后,老师们纷纷表示,将以此次评课为契机,吸取宝贵的坦诚交流成果,精心雕琢每一堂课,努力打造特色“精品”,让学院特色课程不断绽放出绚丽光彩。 |



